还没读书就开始学习书法，一开始学柳体，后来改学颜体，然后还学了一段时间的褚遂良，那是儿时上过的为数不多的所谓兴趣班。相比于现在的孩子在家长的逼迫下学这学那，我自认为还是比较幸福的。
有一天母亲跟我说，小时候没学点乐器有点可惜。记忆中学了一两个星期的手风琴，后来借来的手风琴还掉了，学琴的事也就不了了之了。其实一直以来都比较喜欢钢琴，看到钢琴都想上去碰几下。记得曾在杭州一个宾馆的大厅里碰（那个说不上是弹）了很长时间的三角钢琴，第一个门房走过来把我赶走了，第二个门房走过来搬来一把椅子，我就安心坐了很长时间。包括现在听音乐也比较喜欢听钢琴曲。至于为什么没学钢琴，现在也不得而知了。
不过看看现在的琴童，看看他们那一张张无奈的脸，觉得当初没有走上学琴这条路还是比较明智的。五六岁的孩子，家长也不知道他们真正的兴趣在那里，就把他们按在钢琴前，一天几个小时，换了大人也不一定坐得住，何况是一群天真的孩子。
而且书法更符合我的性格，一个人安静地站在桌子前，屏气写下一笔一画，看墨在纸上跟随毛笔跳出灵动的节拍。这几天有些空闲，便又开始习字。写下每个字前后，都要细心揣摩一番，看哪一笔长些，哪一笔短些，哪一笔要藏峰，哪一笔要露峰，很享受那种专心致志，心无杂念的感觉。或许年幼的时候经历的事少，也不觉得什么。现在每天都会见到形形色色的东西，一闭眼，脑海中就会泛过无数杂念，很久没有这种心无旁骛的感觉了。
写完那本很经典的字帖不知花了我多少时间，只记得都写完了，还依稀记得写哪些字时哭过，写那些字时很费神。现在看起来，尽管每天写的速度不慢，但要写完它恐怕遥遥无期。或许年幼的时候还没有这么多想法吧。
现在回忆起来，那段学习书法的日子还泛着些许苦涩，我常在床上哭着问自己，为什么付出没有收获？小学一年级，参加学校艺术节的书法比赛，我和同班一个同学都拿了二等奖。我清楚得记得当初写的是“自强不息”四个字，应该还是柳体。后来，那个同学几乎年年能拿奖，而我总是两手空空。母亲在写字这方面总是很鄙视我，不知是不是从那时开始的。我也不觉得自己很懒，反正她总是说我不勤奋，说那个同学如何如何。在母亲面前，我从来不解释什么，也解释不了什么。
到了小学高年级，别人开始向行书进军，我还是在写那本很经典的字帖，写完以后改学褚遂良。后来，那个老师回老家了，他向我推荐了一个老师，但因为学习的时间和学英语冲突，我一次也没有去成。
初一的时候，自己从114找来号码打电话给曾教我国画的一个老师，在他家每周学习一个小时，每次10元。苦于平时没时间，常常是下午从学英语的地方赶回来，才急急忙忙地去完成他的作业。虽然有人说向他学毛笔不值得，虽然在他家连毛笔也不能洗，但总觉得这是性价比很高的一段经历，学到了不少方法与技巧。
在某一天下午，我打电话给他，说不想学了，他也没说什么，“不想学就不要学了”。然后我在他家车棚前碰到他，交完钱就走了。当时也没意识到自己拜师学习书法的经历就这样结束了，回家的路上，只是觉得结束就是一种解脱。
那些日子的付出终究得到了些许回报。上初中的时候，班主任问我某张表格上的字是不是我写的，我说是啊，她表示了一点惊讶。上高中的时候，我的作文被印出时，LM也要时常夸一下我的字写得好。我向同学解释说，我没学过行书。P刘就说了一段话：学的是楷书，写出来的是行书；学的是行书，写出来的是草书；学的是草书，写出来的就没人认得了。
一个暴雨倾盆的夜晚，抽屉打来电话说要我帮忙写字，母亲表示了惊讶。恐怕她怎么也不会想到，一直受她鄙视的字也会有人看相吧。
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